• Medgyes Péter :
  Az általános iskolai angoltanítás 150 éve: tények és emlékek5-28 [313.61 kB - PDF]EPA-02411-00027-0010

• Kruppa Éva ,
  Trentinné Benkő Éva ,
  Márkus Éva :
  A korai célnyelvi fejlesztés helyzete a magyar óvodákban: nemzetiségi és idegennyelvi programok és szolgáltatások29-58 [805.45 kB - PDF]EPA-02411-00027-0020

• Ana Fernández-Viciana ,
  Feliciano Ordóñez-Fernández :
  A profile of students pursuing a Degree in Primary Education, Foreign Language Track59-73en [282.15 kB - PDF]EPA-02411-00027-0030

• Patricia Nauwerck :
  Early (Bi-)Literacy – mit mehr als einer Sprache unterwegs zur Schrift(lichkeit)74-91de [2.39 MB - PDF]EPA-02411-00027-0040

• Radvai Teréz :
  A kulturális érzékenyítés megjelenése a nemzetiségi oktatás dokumentumaiban és a Nemzeti alaptantervben – Szógyakoriság-elemzés92-108 [295.02 kB - PDF]EPA-02411-00027-0050

• Sárvári Tünde :
  A tanári nyelv szerepéről a korai idegennyelv-oktatásban109-127de [403.59 kB - PDF]EPA-02411-00027-0060

• Dorothee Gutknecht :
  Mehrsprachigkeit in der Kita als Weiterbildungsthema: Konzeptionelle Perspektiven auf Wirksamkeit und Transfer / Multilingualism in the day-care centre as a further education topic: Conceptual perspectives on effectiveness and transfer128-153de [336.68 kB - PDF]EPA-02411-00027-0070

Műhely

• Maya J. Lo Bello :
  Reading the world: English-language literatures as a tool for fostering critical language awareness154-181en [906.25 kB - PDF]EPA-02411-00027-0080

• Márkus Éva ,
  Klein Ágnes :
  A magyarországi német nyelvjárások jövője a nemzetiségi iskolákban182-196 [265.71 kB - PDF]EPA-02411-00027-0090

• Dorottya Erb :
  Ungarndeutsche Dialekte und ihre Rolle in der deutschen Nationalitätenerziehung in Ungarn / German dialects in Hungary and their role in the learning process197-214de [294.74 kB - PDF]EPA-02411-00027-0100

• Baloghné dr. Nagy Gizella ,
  Molnár Csenge :
  Digitale Medien im Kindergartenalter im Dienst der Fremdsprachenvermittlung / Digital tools for early foreign language development in kindergarten215-232de [291.71 kB - PDF]EPA-02411-00027-0110

• Bereczkiné Záluszki Anna :
  A művészeti nevelési program elemei a Szlovák Nemzetiségi Óvodában a kulturális hagyományok tükrében233-240sl [227.39 kB - PDF]EPA-02411-00027-0120

• Kovács Magdolna :
  Önszabályozó tanulás241-261 [1.76 MB - PDF]EPA-02411-00027-0130

Szemle

• Fenyődi Andrea :
  Judit Kovács – Viktória Sirokmány: Culture of the English-Speaking Countries 5 and 6262-266 [213.56 kB - PDF]EPA-02411-00027-0140

Határtalan

• Árva Valéria :
  A pedagógusképzés szerepe a baszk nyelv újjászületésében, a CLIL mint a többnyelvűség eszköze: beszámoló a Baszkföldi Egyetemen tett Erasmus+ mobilitásról267-273 [1.72 MB - PDF]EPA-02411-00027-0150

• Romanoczki Ildikó :
  How the Erasmus+ Programme Has Affected ELTE TÓK274-283en [1.57 MB - PDF]EPA-02411-00027-0160

• Nemes Zsófia :
  Introducing ELTE TÓK’s Kindergarten Education BA Programme284-289en [219.33 kB - PDF]EPA-02411-00027-0170

• Vitályos Gábor Áron :
  A Fertő-tó és környéke290-293 [1.05 MB - PDF]EPA-02411-00027-0180

• Gwanza Basilashvili ,
  Lizi Kolbaia :
  An overview of the Erasmus+ exchange program and a comparison of educational systems between Hungary and Georgia294-301en [234.08 kB - PDF]EPA-02411-00027-0190

• Wang Yimiao :
  From China to Budapest: Experiences in attaining a BA in ELTE TÓK’s International Kindergarten Education Programme302-307en [809.18 kB - PDF]EPA-02411-00027-0200

• Szerzők 2023/1308-317 [331.75 kB - PDF]EPA-02411-00027-0210