Tanulmány

• Lippai László ,
  Vitrai József :
  Merre tovább a magyar iskolai egészségfejlesztésben?3-20 [893.41 kB - PDF]EPA-00011-00261-0010

• Tarkó Klára ,
  Mátó Veronika ,
  Uitumen Erdenezul ,
  Szabó-Prievara Dóra :
  HECAT – Az egészségnevelési feladatok (keret)tantervi megjelenésének elemzésére szolgáló eszköz21-30 [829.32 kB - PDF]EPA-00011-00261-0020

• Kollányi Zsófia ,
  Várfi Melinda :
  Részvételi módszerek az iskolai egészségfejlesztésben – Az érintettek bevonására épülő beavatkozások31-45 [941.30 kB - PDF]EPA-00011-00261-0030

• Fizel Natasa :
  Az egészségtan tantárgy megjelenése és szerepe az elemi, a polgári és az általános iskolában (1917–1950)46-59 [853.84 kB - PDF]EPA-00011-00261-0040

• Nádudvari Gabriella ,
  Sárvári Tünde :
  Egészségfejlesztés az iskolában. Jó gyakorlatok Németországból60-76 [882.85 kB - PDF]EPA-00011-00261-0050

• Szabó-Prievara Dóra ,
  Tarkó Klára :
  A problémás mértékű internethasználat gyermekek körében – az Internet Addiction Test for Families (IAT-F) magyar nyelvű alkalmazása77-92 [925.23 kB - PDF]EPA-00011-00261-0060

• Szabó-Prievara Dóra ,
  Nádudvari Gabriella :
  A családi minta fontossága – szülő és gyermek médiahasználata a COVID-19 idején93-110 [908.45 kB - PDF]EPA-00011-00261-0070

• Mihálka Mária :
  A kiégés kialakulása és megelőzése111-127 [907.46 kB - PDF]EPA-00011-00261-0080

• Mátó Veronika :
  Közösség- és kapcsolatépítés a pedagógia szempontjából128-133 [794.71 kB - PDF]EPA-00011-00261-0090

• Pósa Gabriella :
  A rendszeres fizikai aktivitás jelentősége az iskolai színtérben134-143 [830.04 kB - PDF]EPA-00011-00261-0100

• Nóbik Attila :
  Szempontok az iskolai egészségnevelés történetének értelmezéséhez144-159 [900.71 kB - PDF]EPA-00011-00261-0110

• Kocsis-Fuszkó Zita :
  Várandósok egészség-magatartása hazai és nemzetközi viszonylatban – Edukációs lehetőségek az egészségnevelés területén160-166 [814.40 kB - PDF]EPA-00011-00261-0120

• A szám tanulmányainak angol nyelvű összefoglalója167-172 [1.37 MB - PDF]EPA-00011-00261-0130